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Pourquoi choisir le programme Repas et collations à préparer soi-même

🌟 Conformité

  • Fondé sur des données probantes, pratique et simple à préparer
  • Lié aux programmes d’études
  • Basé sur les principes du Guide alimentaire canadien

 

💡 Atouts pour les enseignant·e·s

  • Les activités basées sur les recettes et les plats exclusifs favorisent la créativité
  • Les exercices de planification guidée des repas permettent des leçons structurées mais souples
  • Les plans de leçon complets et immédiatement utilisables, les cahiers d’activités et les outils d’évaluation font gagner du temps de préparation

 

🌱 Avantages pour les élèves

  • Ils développent leur littératie alimentaire et acquièrent des compétences culinaires pratiques
  • Ils renforcent leur capacité à prendre des décisions et à analyser de façon critique les repas et la nutrition
  • Ils acquièrent l’assurance nécessaire pour planifier et cuisiner des repas et des collations équilibrés et savoureux.

Que contient le programme Repas et collations à préparer soi-même?

Repas et collations à préparer soi-même : Guide pour l’enseignant·e et liens avec les programmes d’études

Offre un accompagnement structuré et des liens avec les programmes d’études provinciaux pour simplifier la planification des cours.

7e à 9e année

10e à 12e année

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Repas et collations à préparer soi-même : Cahier d’activités de l’élève

Accompagnez les élèves dans l’apprentissage de la nutrition grâce à des fiches de travail, des recettes et des auto-évaluations.

7e à 9e année

10e à 12e année

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Repas et collations à préparer soi-même : Leçon 1 – Les composantes essentielles des repas et des collations

Les élèves créent des repas et des collations à partir d’aliments de l’assiette du Guide alimentaire canadien.

7e à 9e année

10e à 12e année

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Repas et collations à préparer soi-même : leçon 2 – À la découverte de la variété

Les élèves découvrent dans quelle mesure une variété d’aliments les aide à obtenir les nutriments dont ils ont besoin.

7e à 9e année

10e à 12e année

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Repas et collations à préparer soi-même : Leçon 3 – Les facteurs qui influent sur les choix alimentaires

Les élèves étudient dans quelle mesure les besoins et les ressources peuvent influencer les choix alimentaires.

7e à 9e année

10e à 12e année

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Repas et collations à préparer soi-même : leçon 4 – Un plat exclusif

Les élèves mettent en pratique tout ce qu’ils ont appris au cours du programme Repas et collations à préparer soi-même afin d’élaborer un plat exclusif.

7e à 9e année

10e à 12e année

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