Nourrir le Canada : Pratiques agricoles durables
Pour les enseignant·e·s de la 7e à la 12e année : Découvrez les pratiques agricoles durables auxquelles recourent les producteurs canadiens pour protéger l’environnement et produire des aliments sains et salubres. 🎬 Regardez la vidéo ici.
Tous les outils pédagogiques – dont le guide pour l’enseignant·e et les feuilles d’activités – peuvent être commandés gratuitement ou téléchargés sous forme de PDF remplissables. Ces ressources sont conçues pour alléger la préparation et soutenir l’apprentissage des élèves, peu importe le cadre d’enseignement.
🌱 Qu'entend-on par pratiques agricoles durables?
Le terme pratiques agricoles durables renvoie à un système intégré de pratiques de production végétale et animale conçues pour :
- satisfaire les besoins humains en aliments et en fibres
- améliorer la qualité de l'environnement
- faire une utilisation efficace des ressources
- soutenir la viabilité économique des fermes
- améliorer la qualité de vie des agriculteurs et de la société
🎥 Que montre la vidéo?
Les agriculteurs ont recours à diverses pratiques adaptées à leur réalité. La vidéo en présente quelques-unes : les systèmes de digestion anaérobie, l’agriculture sans travail du sol, la rotation des cultures, les cultures de couverture, la gestion des ennemis des cultures et les plans environnementaux de la ferme.
Idées d’activités
Choisissez des activités parmi celles proposées dans le guide pour l’enseignant·e en fonction des résultats d’apprentissage du cours enseigné.
👀 Guide de visionnement pour les élèves
Demandez aux élèves de remplir leur guide avant et après avoir regardé la vidéo. Prévoyez du temps pour discuter de leurs réponses en classe.
🔗 Établir des liens
Posez une question directrice en lien avec votre curriculum (p. ex. les effets ou les risques des pratiques agricoles durables). Montrez la vidéo, puis demandez aux élèves de réaliser l’activité en s’appuyant deux pratiques agricoles durables avant de résumer leurs apprentissages.
💡 Affirmation, preuve, question
Les élèves inscrivent une affirmation concernant des pratiques agricoles durables, une ou plusieurs preuves à l’appui de cette affirmation, ainsi qu’une question qu’ils se posent. Servez-vous des réponses pour entamer une discussion de classe.
🎤 Mini-conférence « La ferme du futur »
Individuellement ou en groupes, les élèves effectuent des recherches sur une pratique agricole durable (p. ex. panneaux solaires, éoliennes, recyclage de l’eau) avant de présenter leurs résultats lors d’une mini-conférence fictive.
✨ Commandez gratuitement le matériel pédagogique ou téléchargez les ressources ci-dessous.
Qui peut commander :
Langue :
Nourrir le Canada : Pratiques agricoles durables
Disponibilité :
En inventaire
Coût :
GRATUIT
Information importante :
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